SPAN 314: Literatura caribeña y el ciberespacio (Primavera 2022)

Miguel Tió, Motherland (2007), Egg tempera and oil on canvas, 40”x30”. www.migueltio.com 

El siglo XXI ha afianzado la importancia del internet y las redes sociales para la promoción cultural y el avance de la justicia social globalmente. La literatura es el reflejo de esas ideologías que circulan tanto en la calle como en los medios de comunicación. El arte del Caribe no es la excepción a esta regla. Por esto, para comprender de qué se trata “el nuevo Caribe” hay que entender que las preocupaciones que parecen ser universales (tales como la sostenibilidad del medio ambiente, la descolonización, la integración social de la comunidad LGBTQ+ y los derechos humanos) se anclan en las condiciones, experiencias e historias regionales. 

En este curso examinaremos la circulación impresa y digital de textos literarios y artefactos culturales con fines sociales y políticos en el Caribe del siglo XX y XXI. Nos enfocaremos en el arte y la literatura contemporánea para explicar el presente de las nuevas sociedades caribeñas y sus diásporas, y qué rol han tenido el espacio público, el activismo y las redes sociales en esta transformación. El análisis de los ensayos, poemas, novelas y obras visuales que examinaremos se complementará con el estudio de materiales digitales que reflejan el ambiente social. La clase completará un proyecto final digital como parte de los requisitos principales del curso. Entre las obras y espacios web a estudiarse, se encuentran el ensayo “A mano” por Nicole Cecilia Delgado y la revista Cuba Literaria, entre otros.

Unidad 1. La cabeza del Caribe:
Ideologías en torno a la literatura del Caribe

Unidad 2: El cuerpo del Caribe:
Estética, clase y raza

Unidad 3. Los ojos del Caribe:
Publicaciones literarias en el Caribe

Unidad 4. El hábitat del Caribe:
Crisis, política y medio ambiente

Evaluación

    1. 2 ensayos  30% (15% cada uno)
    2. 1 podcast 15%
    3. 1 story map 15% (https://caribbeanstudiesnetwork.org/)
    4. 1 presentación tipo Ted Talk 10%
    5. Talleres de preparación para story map y podcast 10% (5% cada uno)
    6. participación y asistencia 20%
    7. Las mesas de conversación y las actividades organizadas por la Casa Hispánica no constituyen parte del curso, pero son integrales para el desarrollo de una comunidad de práctica de los especialistas en español. 

Materiales: Lecturas en PDF y en línea vía Moodle. Para comprar A mano: https://uglyducklingpresse.org/publications/a-mano-by-hand/