SPAN 273: Cultural Heritage of the Hispanic U.S. “Bordering Latino US”

Prerequisite: Spanish 250

Students examine the diverse elements that have shaped the cultures of U.S. Hispanics through an exploration of political, social, economic, religious, and artistic topics. They develop critical analysis skills through reading, discussion, and written and/or oral projects. The course includes study of selected literary and non-literary texts, including at least one substantive literary work. Taught in Spanish. Prerequisite: Spanish 250.

This course aims to offer an introductory, panoramic, and critical view of the Latino/a Studies and Latino/a cultural production. Our approach focuses on the origins of the Latino/a Studies as an academic discipline, some of its main research topics, and the Latino/a and Hispanic cultural expressions in the plastic arts, literature, media, and film.  We will highlight current controversies (such as the “War on Ethnic Studies in Arizona”) and analyze multiple Latino/a cultural expressions in the US.  As part of our discussion we will delve into the work of Latino/a artists and writers, such as Miguel Luciano, Favianna, Carmen Miranda (“the Lady in the Tutti Frutti Hat”), Gloria Anzaldúa and Achy Obejas, among many others.  Students will also read and discuss My Beloved World, Hon. Sonia Sotomayor’s recently publish autobiography. Finally, as a requirement for this course, students will complete a project where they interact with the members of the Latino Communities in Minnesota. Ultimately, they will develop a responsible and informed opinion concerning categories of identity such as race, class, economic status, legal status, gender, and sexuality.  We will establish connections that will motivate students’ understanding of a variety of cultures, stories, and identities that comprise the history of Latino US, as well as the historic relation between Hispanic migrations and the United States. Some of the questions we will explore are: What are the origins and main controversies that surround Latino/a Studies? What is the significance, history, and social context of the Latino cultures in the United States? What is their social impact?  And, how do they relate to St Olaf students?

…..

Este curso introductorio se concentrará en discutir y analizar: el origen de los estudios latinos como una disciplina académica, algunos de los principales temas de investigación dentro de ellos, y la producción cultural latina en áreas tales como las artes plásticas, la literatura, el cine y la cultura en general.  Del mismo modo, indagaremos en las controversias y en los temas de discusión relacionados a los estudios latinos en el presente, los cuales marcan el momento histórico en que vivimos.

• Ofrecer una mirada panorámica (introductoria) y crítica al area de los estudios latinos, sus principales temas de investigación, sus debates, y a la expresion cultural latina en los Estados Unidos.
• Desarrollar una opinión responsable e informada sobre los temas que nos afectan directa o indirectamente como miembros de una sociedad estadounidense multicultural.
• Explorar la importancia de los aspectos de raza, color, clase, estatus económico, estatus legal, género y sexualidad, entre otros elementos.
• Establecer conexiones que nos permitan entender la variedad de culturas, historias e identidades que componen las culturas latinas, y la relación histórica de EEUU con las mismas.
• Promover el pensamiento crítico del estudiante ante los materiales que se nos presentan en el diario vivir a través de la televisión, el internet, el cine, las actividades sociales y demás formas de comunicación e interacción social.
• Identificar aquellos temas e intereses académicos individuales que despierten en cada estudiante el espíritu de la investigación independiente.

¿Son los estudios latinos sólo de interés para los latinos?

¿En qué manera se relacionan la historia política, económica y cultural de los Estados Unidos con la de Latinoamérica?

¿Cuáles son los orígenes y las controversias principales de los estudios latinos y qué temas investigan?

¿Cuáles son algunas de las formas de expresión cultural latina, textos, temas y obras latinas principales en los Estados Unidos?

¿Para qué sirven estas obras y acercamientos críticos, cuál es su impacto social y en qué manera nos relacionamos con ellos?